В ходе недавнего заседания, посвященного развитию образования в стране, премьер-министр Михаил Мишустин подчеркнул необходимость обеспечения доступности качественного образования в каждом российском субъекте.
Премьер-министр отметил, что за последние годы был реализован комплекс мер в рамках национальных проектов «Образование» и «Наука и университеты», который включал в себя модернизацию инфраструктуры и строительство новых образовательных учреждений.
По словам Мишустина, в стране построено около 1,7 тысячи детских садов и 1,6 тысячи школ. Также обновлена материально-техническая база 370 колледжей, введены 30 новых объектов, включая кампусы, общежития и библиотеки. Более 9 тысяч исследователей получили рабочие места в молодежных лабораториях, а в стране действуют 50 передовых инженерных школ.
Реализация всех мероприятий продолжится в новом национальном проекте «Молодежь и дети». Значительный вклад в повышение качества среднего профессионального образования внесет федеральный проект «Профессионалитет», который позволит обучающимся стать высококвалифицированными специалистами на ведущих предприятиях региона. Президент поручил законодательно закрепить его реализацию с обязательным участием бизнеса. Запущен пилотный проект по переходу на новую модель высшего образования с единым уровнем – специалитетом. Углубленные знания можно будет получать в магистратуре.
В течение нескольких лет будет увеличено количество целевых мест по значимым направлениям. На следующий учебный год такое решение принято в отношении почти 80 специальностей, среди которых авиа- и машиностроение, радиоэлектронные системы и комплексы, проектирование, производство и эксплуатация ракет.
Квота по нескольким медицинским профилям расширена до 100%. Всего для целевого обучения будет выделено около 145 тыс. мест. Студенты смогут получить перспективную профессию и гарантированно трудоустроиться сразу после выпуска, самостоятельно выбрав место работы.
«Необходимо сделать все, чтобы качественное образование было доступно в каждом российском субъекте, чтобы ребята, отучившись, оставались в родном регионе, развивали его, занимаясь любимым делом», – подчеркнул Михаил Мишустин.
Польза, которую страна получит от реализации стратегии развития образования, зависит от совместных усилий участников процесса. Работа должна вестись в интересах учеников и студентов, учителей и преподавателей.
Нужно формировать задел в компетенциях на годы вперед, чтобы ребята и образовательные учреждения через 15–20 лет могли отвечать на вызовы времени и были среди лучших в глобальной конкуренции. Это требование обязательно нужно закладывать при разработке новой стратегии.
Информация: Правительства РФ.
Фото из открытого источника.
